Zada Tho'ati Qolil: 2014

LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA (KKN) “ MEMBANGUN ERTREPRENUERSHIP MELALUI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA LOKAL ” PERIODE 2013 / 2014 DESA : LARANGAN DALAM KECAMATAN : LARANGAN KABUPATEN : PAMEKASAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP2M) UNIVERSITAS ISLAM MADURA 2014 NAMA-NAMA MAHASISWA PESERTA KKN 2014 UNIVERSITAS ISLAM MADURA POSKO 21 DESA LARANGAN DALAM KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN PAMEKASAN NO NAMA FAKULTAS NIM 1. Isnawiyah MATEMATIKA 2011.01.01.0.0026 2. Siti Aminah TARBIYAH 2011.00.01.2.0002 3. Agus INFORMATIKA 2011.02.01.0.0033 4. Salami INFORMATIKA 2011.02.01.0.0184 5. Lina Erviana INFORMATIKA 2011.02.01.0.0132 6. Abdul Halim SISTEM INFORMASI 2011.02.02.0.0049 7. Arini Nuri Agustina PKn 2011.05.04.2.0085 8. Samsul Arifin INFORMATIKA 2011.02.01.0.0057 9. Muhlas AKUNTANSI 201.04.01.0.0009 10. Abd. Ghofur AGRIBISBNIS 2011.03.02.0.0013 11. Nurul Qomariyah PAUD 2011.05.06.0.0029 12. Annawati PAUD 2011.05.06.0.0057 13. Masruroh FISIKA 2011.05.02.0.0002 14. Puji Setyawan PENJAS 2011.05.05.0.0024 15. Herman Dedy Kariyanto PENJAS 201.05.05.0.0012 16. Nur Arif Iskandar PENJAS 2011.05.05.0.0010 17. Amrullah Sidik B. INGGRIS 2011.00.01.0.0067 18. Titin Hariyanti B. INGGRIS 2011.05.01.0.0019 19. Ahmad Readi B. INGGRIS 2011.05.01.0.0055 20. Rohah BIOLOGI 201.05.03.0.0062 21. Subaidatul Hasanah BIOLOGI 2011.05.03.0.0084 22. Hosnol Hotimah PKn 2011.05.04.3.0054 23. Ita Nurjanah PKn 2011.05.04.0.0015 24. Mohammad Rabik PKn 2011.05.04.0.0117 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KKN UIM 2014 POSKO 21 DESA LARANGAN DALAM KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN PAMEKASAN Laporan akhir ini telah diketahui oleh Kepala Desa Larangan Dalam, disetujui oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan disahkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) pada tanggal ....................................... Pamekasan, 20 September 2014 Mengetahui, Kepala Desa Larangan Dalam SALIMAN Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) BUSRO AKRAMUL UMAM, St Disahkan, Ketua LP2M UIM DRS. AKH. SYAFIUDIN, M.Pd KATA PENGANTAR Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh Puji syukur kami panjatkan kehadirat ALLAH SWT dengan untaian mutiara Sholawat dan Salam tetap tercurah limpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW sebagai pembawa risalah kebenaran, pembawa bendera kedamaian yang kepakan sayap syafaatnya kami harapkan di kehidupan nanti. Adapun tujuan penulisan laporan ini sebagai bentuk tanggung jawab untuk menyelesaikan tugas yang telah diberikan kepada kami selama melaksanakan Kuliah Kerja Nyata dan semuanya dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana prosentase pencapaian tingkat pengabdian pada masyarakat yang telah kami laksanakan. Dalam hal ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu selama kami melaksanakan kegiatan KKN antara lain yang kami hormati : Bapak AHMAD, S.Ag, M.Pd. selaku Rektor Universitas Islam Madura (UIM) Pamekasan. Bapak BUSRO AKRAMUL UMAM, ST selaku Dosen Pembimbing Lapangan (Supervisor) yang telah banyak membantu kami dalam memberikan bimbingan dan arahan sehingga kami dapat melaksanakan program dengan baik. Bapak SALIMAN selaku Kepala Desa beserta Ibu Kepala Desa dan seluruh perangkat – perangkat Desa Larangan Dalam yang telah banyak membantu kami dalam melaksanakan kegiatan KKN. Semua pihak, LP2M, panitia dan Tim pengawas KKN Universitas Islam Madura periode 2014 serta masyarakat Ds. Larangan Dalam yang dengan kesediaannya berpartisipasi aktif membantu dan mendukung suksesnya pelaksanaan program yang sudah kami rencanakan. Kami tidak mampu membalas budi baik yang telah diberikan, hanya tadah tangan kepada sang Khalik / Pencipta semoga kegiatan kami bernilai ibadah dan dicatat sebagai amal baik disisi Tuhan Yang Maha Esa. Akhirnya apabila ada hal-hal yang kurang berkenan dalam pembuatan laporan ini, kami mohon maaf yang sebesar - besarnya. Adapun Struktur Mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Posko 21 Ds. Larangan Dalam Kec.Larangan Kab. Pamekasan antara lain: 1 Mohammad Rabik : Kordes 13. Salami : Anggota 2 Muhlas : Wakil Kordes 14 Isnawiyah : Anggota 3 Lina Erviana : Sekretaris 15. Abdul Halim : Anggota 4 Arini Nuri Agustina : Bendahara 16. Nurul Komariyah : Anggota 5 Herman Dedy Kariyanto : Humas 17. Annawati : Anggota 6 Puji Setyawan : Bid. Sarana / Prasarana 18. Masruroh : Anggota 7 Hosnol Hotimah : Bid. SosBud 19. Amrullah Sidik : Anggota 8 Nur Arif Iskandar : Bid. Pendidikan 20. Titin Hariyanti : Anggota 9 Siti Aminah : Bid. Agama 21. Ahnad Readi : Anggota 10 Samsul Aifin : Bid. Administrasi 22. Rohah : Anggota 11 Agus : Bid. Kesehatan 23. Subaidatul Hasanah : Anggota 12 Abd. Ghofur : Bid. Spritual 24. Ita Nurjanah : Anggota Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh Larangan Dalam, 14 September 2014 DAFTAR ISI Halaman sampul Halaman depan ............................................................................................. ii Daftar Nama Mahasiswa ............................................................................... iii Lembar Pengesahan ....................................................................................... iv Kata Pengantar............................................................................................... v Daftar Isi ....................................................................................................... vii Daftar tabel ................................................................................................... ix BAB I: PENDAHULUAN ......................................................................... 1 Latar Belakang .................................................................................. 1 Permasalahan ..................................................................................... 2 Tujuan................................................................................................. 2 Manfaat.............................................................................................. 3 BAB II: GAMBARAN UMUM KEADAAN LOKASI KKN ............... 5 Keadaan Geografis ............................................................................ 5 Keadaan Penduduk ........................................................................... 5 Tata Pemerintahan ............................................................................. 7 Keadaan Sosial .................................................................................. 9 1. Keagamaan .................................................................................. 9 2. Organisasi Sosial ......................................................................... 11 3. Kebudayaan ................................................................................ 11 4. Potensi Sumber Daya Alam ........................................................ 12 5. Perekonomian/home industry ..................................................... 12 6. Kesehatan .................................................................................... 13 E. Keadaan Pendidikan ......................................................................... 13 BAB III: PROGRAM KULIAH KERJA NYATA ................................. 15 Penentuan Program Kerja Di Desa/Kecamatan ................................. 15 Sasaran .............................................................................................. 20 Target Dan Hasil Yang Dicapai ........................................................ 20 BAB IV LAPORAN KEGIATAN KKN DI DESA LARANGAN DALAM Kegiatan KKN dan hasil yang di capai ............................................. 22 Hambatan dan kesulitan yang ditemui .............................................. 27 Alternatif pemecahan kesulitan / hambatan ...................................... 28 Tanggapan masyarakat terhadap kegiatan KKN ............................... 29 BAB V PENUTUP ...................................................................................... 30 Kesimpulan......................................................................................... 30 Saran / Rekomendasi ......................................................................... 30 LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................ 32 Penyebaran kegiatan KKN (kolektif) ...................................................... 33 Program kerja mahasiswa KKN mingguan (kolektif) ............................. 35 Minggu pertama (lamp. II) ................................................................ 35 Minggu kedua (lamp. III) .................................................................. 38 Minggu ketiga (lamp. IV) .................................................................. 41 Minggu keempat (lamp. V) ............................................................... 43 Realisasi Program kerja mahasiswa KKN mingguan (kolektif) .............. 45 Minggu pertama (lamp. VI) ............................................................... 45 Minggu kedua (lamp. VII) ................................................................ 49 Minggu ketiga (lamp. VIII) ............................................................... 52 Minggu keempat (lamp. IX) .............................................................. 54 Daftar hadir harian mahasiswa KKN (lamp. X)....................................... 56 Foto kegiatan KKN posko 21 (lamp. XI)................................................ 61 DAFTAR TABEL LAPORAN AKHIR KKN UIM 2014 POSKO 21 DESA LARANGAN DALAM KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN PAMEKASAN Tabel Halaman 2.1 Jumlah penduduk ................................................................................... 6 2.2 Struktur pemerintahan Desa ................................................................... 8 2.3 Struktur BPD .......................................................................................... 8 2.4 Nama & jumlah tempat ibadah................................................................. 9 2.5 Organisasi sosial ...................................................................................... 11 2.6 Potensi Sumber Daya Alam .................................................................... 12 2.7 Perekonomian/home industry .................................................................. 12 2.8 Sarana/prasarana kesehatan ..................................................................... 13 2.9 Lembaga pendidikan ............................................................................... 13 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan akademis dengan bobot 4 SKS yang tidak dapat dilepaskan kaitannya dengan pemikiran, rencana dan kebijaksanaan secara maksimal.Pemikiran tersebut adalah berkaitan dengan pendidikan tinggi dan pembangunan. Minimal mahasiswa harus terlibat dalam membantu pembangunan bangsa dan Negara. Melalui partisipasi mahasiswa diharapkan proses pembangunan dapat lebih meningkat lagi. Dalam hal ini Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan lanjutan dari Pendidikan Sekolah Tinggi yang disetiap kampus dengan penekanannya pada pengimplementasian serta pembuktian konsep yang telah diperoleh selama menempuh pendidikan, oleh karena itu KKN sesuai dengan makna atau arti dari pada mahasiswa itu sendiri yaitu: Agen Of Social Modernisme, yang artinya bahwa mahasiswa itu merupakan manusia yang keluar dari dunia pendidikan untuk menganalisis keadaan daerah tertentu yang ditempati, kemudian memberikan konsep baru untuk membangun suatu keadaan yang perlu diperbaiki yaitu menyangkut aspek material maupun spritual. Atas dasar pemikiran tersebut, diharapkan Pendidikan pada perguruan tinggi (Khususnya UIM) mampu menghasilkan sarjana - sarjana muslim yang berintelektual tinggi dan bertanggung jawab, karena pada akhirnya ilmu pengetahuan harus diabadikan dan diimplementasikan untuk kebahagiaan dan kesejahteraan manusia serta generasi penerus Bangsa. Pemikiran yang bertalian dengan pendidikan tersebut di atas secara implisit telah tertuang dalam tujuan instruksional perguruan tinggi yang termaktub dalam Peraturan Menteri Agama Nomor 5 Tahun 1963 dan di rumuskan kembali dalam pasal 2 Peraturan Menteri Agama nomor 1 Tahun 1972 yang berbunyi : “ Membantu sarjana – sarjana muslim yang berakhlaq mulia, berilmu dan cakap serta mempunyai kesadaran bertanggung jawab atas kesejahteraan umat dan masa depan Negara dan Bangsa Indonesia yang berdasarkan pancasila”. Dengan demikian maka perguruan tiggi diharapkan nantinya dapat menghasilkan sarjana penerus pembangunan yang siap pakai, karena pada dasarnya ilmu pengetahuan yang diperoleh harus diabadikan untuk kepentingan masyarakat. B. Permasalahan Dalam Keputusan Presiden RI Nomor 11 Tahun 1974 tentang Repelita II bagian ketiga Bab 22 tercantum pula dasar KKN dan pengertiannya : KKN sebagai kegiatan intra kulikuler dilaksanakan dan dapat menempatkan mahasiswa dari satu tingkat studi tertentu dalam kesatuan disiplin ilmu (interdicipliner) di daerah - daerah yang meliputi sejumlah Desa untuk waktu tertentu. Dengan demikian proyek KKN dapat menjadi sarana pendidikan formal yang efektif dan efisien. Kegiatan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat lebih ditingkatkan setelah Presiden Republik Indonesia pada bulan Pebruari tahun 1972 menganjurkan dan mendorong setiap mahasiswa untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia (bekerja) membantu Desa dalam jangka waktu tertentu untuk membantu masyarakat pedesaan memecahkan persoalan pembangunan sebagai bagian dari kurikulum. Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada pengertian seperti diatas telah dilaksanakan oleh semua perguruan tinggi termasuk Universitas Islam Madura (UIM) Pamekasan pada tahun akademik 2014 - 2015 yang dilaksanakan mulai tanggal 14 Agustus s/d 13 September 2014 di Desa Larangan Dalam Kec, Larangan Kab. Pamekasan. C. Tujuan Kuliah kerja nyata (KKN) mahasiswa Universitas Islam Madura (UIM) Pamekasan bertujuan sebagai berikut: 1. Tujuan Umum a. Memperdalam pengertian mahasiswa tentang: 1) Kegunaan hasil pendidikannya dan problem solving yang terjadi pada masyarakat terutama masyarakat Pedesaan. 2) Tanggung jawab moral sebagai calon sarjana terhadap masyarakat sehingga tumbuh saling pengertian dan saling membutuhkan. b. Mendewasakan mahasiswa dalam cara berfikir interdisipliner, memantapkan kecakapan dan ketajaman penalarannya. c. Sebagai latihan dan pengalaman di lapangan dengan memecahkan masalah kemasyarakatan secara langsung dan praktis, sehingga makin jelas peranan mahasiswa dalam mengembangkan masyarakat khususnya masyarakat Desa agar menjadi potensial. d. Masyarakat memperoleh kesempatan berintegrasi dengan mahasiswa serta mendapatkan penyuluhan masalah keagamaan, sosial dan hal yang berkaitan dengan pengembangan desa. e. Perguruan tinggi akan memperoleh manfaat berupa umpan balik ( Feed Back ) dari mahasiswa peserta KKN, sehingga perguruan tinggi dapat mengembangkan mutu ilmiah dengan cakrawala pemikiran yang luas dan relevan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. 2. Tujuan Khusus a. Melaksanakan serta mewujudkan salah satu TRI DHARMA Perguruan Tinggi UIM Pamekasan. b. Mencari Desa yang akan menjadi Desa binaan UIM pamekasan. c. Mendapatkan masukan / input dari masyarakat Desa untuk pengembangan UIM demi mewujudkan masa depan yang lebih baik. D. Manfaat Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam Madura (UIM) Pamekasan mempunyai beberapa kegunaan antara lain: Untuk Mahasiswa: a. Memperdalam pengertian dan penghayatan tentang: 1) Cara berpikir dan bekerja secara interdisipliner, cepat dan tepat. 2) Kegunaan hasil pendidikan dan pembangunan. 3) Kesulitan yang dihadapi masyarakat Desa pada pembangunan. b. Mendewasakan alam berpikir mahasiswa. c. Memberikan pengalaman dan keterampilan untuk melaksanakan program pengembangan dan pembangunan Desa. d. Memberikan kesempatan untuk menjadi inovator dan problem solver. e. Membentuk sikap bertanggung jawab secara sosial kemasyarakatan. Untuk Masyarakat: a. Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran untuk merencanakan dan melaksanakan proyek pembangunan. b. Bagi masyarakat / Staf pengajar memperoleh berbagai ilmu pengetahuan yang dapat digunakan sebagai contoh dalam proses pendidikan. c. Mempererat dan meningkatan kerjasama antara Perguruan tinggi sebagai pusat ilmu dan tekhnologi dengan instansi terkait serta masyarakat. d. Memanfaatkan dan meningkatkan faidah ilmu pengetahuan, tekhnologi dan seni di Perguruan Tinggi dalam pemecahan berbagai masalah dalam bidang fisik maupun non fisik. BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI KKN A. Keadaan geografis Desa Larangan Dalam terletak di Wilayah Kecamatan Larangan Kabupaten Pamekasan dengan batas wilayah sebagai berikut : · Sebelah Utara : Desa Larangan Luar · Sebelah Selatan : Desa Ponteh · Sebelah Barat : Desa Larangan Luar · Sebelah Timur : Desa Panagguan dan Taraban Sedangkan luas daerah / wilayah Desa Larangan Dalam adalah 232 H yang terdiri dari 4 h areal persawahan dan pekarangan / bangunan / emplacement 125 serta Tegal / Ladang 103 H Untuk jarak dari pusat pemerintah kecamatan 3 km atau 5 menit. Jarak dari ibu kota Kabupaten 11 atau 15 menit. Sumber mata air di Wilayah Desa Larangan Dalam terdiri dari sumur bor yang dilakukan warga akan dan kadar air yang dihasilkanpun cukup besar sehingga sangat mampu untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan sangat membantu untuk kebutuhan sehari-hari seperti kebutuhan air minum ataupun mandi dan lain-lain tanpa harus menggunakan jasa air Pemerintah melalui PDAM. B. Keadaan Penduduk Berdasarkan data monografi Desa Larangan Dalam Tahun 2013 jumlah penduduk mencapai 4.435 jiwa yang terdiri dari 2.163 Laki – laki, 2.272 Perempuan dan terbagi dalam 1.376 KK. Disamping itu jumlah penduduk menurut kewarganegaraan semuanya merupakan Warga Negara Indonesia (WNI) dan secara total pemeluk Agama Islam tersebar diseluruh pelosok Desa Larangan Dalam yang tediri dari 9 Dusun 9 RW dan 29 RT. 1. Pertumbuhan Penduduk Pertumbuhan penduduk di Desa Larangan Dalam cukup stabil dari tahun ke tahun mengalami kenaikan dikarenakan kesadaran masyarakat masih minim akan pentingnya menekan angka jumlah kelahiran, masyarakat Desa Larangan Dalam masih berkeyakinan bahwa “Banyak anak banyak rejeki “. 2. Kepadatan Penduduk Pada tahun 2014 dari luas Desa Larangan Dalam 232 H jumlah penduduk mencapai 4.435 jiwa, dapat dikatakan kepadatan penduduk masih normal, akan tetapi tetap perlu penekanan karena setiap tahunnya angka kelahiran akan semakin bertambah. Berikut perinciannya (sesuai dusun): Tabel 2.1 No Dusun Jumlah Penduduk Laki-laki Perempuan L+P 1 2 3 4 5 1 Dusun Kemasan 210 218 428 2 Dusun Tana Mira 307 295 602 3 Dusun Sumur Kandang 277 289 566 4 Dusun Batu Putih 337 342 679 5 Dusun Daleman 159 187 346 6 Dusun Kramat 276 330 606 7 Dusun Tangkolong 245 261 506 8 Dusun Pelan 192 220 413 9 Dusun pancas 159 130 289 JUMLAH 2.163 2.272 4.435 3. Perpindahan Penduduk Angka perpindahan penduduk di Desa Larangan Dalam tidaklah terlalu banyak, akan tetapi terdapat beberapa masyarakat yang pindah penduduk dengan beberapa alasan antara lain sebagai berikut: a. Mengikuti suami / istri ( pindah kawin ) b. Mencari pekerjaan keluar daerah (luar kota maupun luar negeri menjadi TKI) Namun hal tersebut bukanlah permasalahan atau hal yang dapat menggangu jalannya roda pemerintahan dan perekonomian karena jumlah penduduk yang keluar dengan yang masuk Desa Larangan Dalam cukup seimbang. C. Tata pemerintahan Pemerintah Desa adalah pelaksana program berbagai sektor pembangunan di suatu daerah dengan ruang lingkup Desa yang ditempati oleh sejumlah penduduk sebagai suatu kesatuan masyarakat dengan kedudukan dibawah Camat yang berhak menyelenggarakan rumah tangga sendiri dibawah ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Adapun susunan pemerintahan Desa Larangan Dalam Kecamatan Larangan adalah sebagai berikut: 1. Kepala Desa 2. Sekretaris Desa 3. Kepala - Kepala Urusan (KAUR) a. Kepala Urusan Pemerintahan b. Kepala Urusan Pembangunan c. Kepala Kesejahteraan Rakyat d. Kepala Urusan Keuangan e. Kepala Urusan Umum 4. Kepala Dusun ( KASUN) Di samping itu pula Desa Larangan Dalam mempunyai elemen unsur kewilayahan yang terditi dari 9 Dusun: Ø Dusun Kemasan Ø Dusun Tana Mira Ø Dusun Batu Putih Ø Dusun Sumur Kandang Ø Dusun Daleman Ø Dusun Kramat Ø Dusun Pelan Ø Dusun Tangkolong Ø Dusun Pancas Dengan struktur sebagai berikut: Tabel 2.2 Struktur pemerintahan Desa Larangan Dalam No Nama Jabatan 1 2 3 1 Saliman Kepala Desa 2 Sekretaris Desa 3 Djufri Kepala Urusan Pemerintahan 4 Kepala Urusan Pembangunan 5 Zuhdi Kepala Urusan kesra 6 Ibrahim Kepala Urusan Keuangan 7 Jamil FA I Kepala Urusan Umum 8 Hermanto Kasun Kemasan 9 Abd. Rahman S Kasun Tana Mira 10 Kasun Sumur Kandang 11 Su’aidi Kasun Batu Putih 12 Norahmad Kasun Daleman 13 Suhairi Kasun Kramat 14 Abd. Karib Kasun Tangkolong 15 Halili Kasun Pelan 16 Maniyeh Kasun Pancas Namun untuk melakukan program Desa, Pemerintah Desa juga dibantu oleh lembaga yang disebut dengan Badan Permusyawaratan Desa (BPD) dengan struktur sebagai berikut: Tabel 2.3 Struktur BPD Desa Larangan Dalam No Nama Jabatan 1 2 3 1 Drs. Moh. Maryun Ketua 2 Moh. Holilurrahman Sekretaris 3 Mohammad samsul, S.Pd.I Bendahara 4 Drs. Moh. Ramli Anggota 5 H. Abdullah Anggota 6 Abd. Salam Anggota 7 Samli Anggota 8 Samsul Arifin Anggota 9 Sa’up Anggota D. Keadaan Sosial 1. Keagaman Dari data yang ada, jumlah penduduk Desa Larangan Dalam yang berjumlah 4.476 jiwa, seratus persen sebagai pemeluk Agama Islam. Sedangkan sarana peribadatan yang terdapat di Ds. Larangan Dalam memiliki 7 Masjid dan 20 Musholla / langgar yang tersebar di 9 Dusun sehingga dengan demikian memberikan nilai keagamaan yang positif bagi pembelajaran mengaji khususnya terhadap kalangan anak – anak untuk menambah ilmu mental dan spiritual keagamaan. Tabel 2.4 tempat ibadah Desa Larangan Dalam No Nama Tempat Ibadah Alamat Jml Jamaah Pengasuh 1 2 3 4 5 1 Musholla Nurul Hidayah Dsn Kemasan 27 Ust. Jufri 2 Musholla Al-Ikhlas Dsn. Tana Mira 15 Ust. Nurul Hadi 1 2 3 4 5 3 Musholla Dsn. Tana Mira 7 Ust. Moh Ramli 4 Musholla Dsn. Tana Mira 9 Ust. Sayyurah 5 Musholla Dsn. Sumur Kandang 25 K. Walid 6 Musholla Dsn. Sumur Kandang 30 K. Abu Rasad 7 Musholla Dsn. Sumur Kandang 20 K. Abdul Halim 8 Musholla Dsn. Sumur Kandang 25 K. Sukri 9 Musholla Dsn. Sumur Kandang 30 KH. Sukri/P. Harna 10 Musholla Mustati’in Dsn. Daleman 15 K. Ridwan Fauzi 11 Musholla Nurul Hikmah Dsn. Kramat 20 KH. Fathor Rasyid 12 Musholla Nurul Huda Dsn. Kramat 20 Ust. Zahri 13 Musholla An-Nur Dsn. Pelan 20 Ust. Mohammad Soleh 14 Musholla Zahrotul Faizin Dsn. Pelan 17 Ust. Mohammad Arus 15 Musholla Nurud Dzolam Dsn. Pelan 25 Ust. Mohammad Fudholi 16 Musholla Al-Mubtadi’in Dsn. Tangkolong 40 K. Jauhari 17 Musholla Az-Zaruji Dsn. Tangkolong 50 K. Moh. Zahri 1 2 3 4 5 18 Musholla An-Nasun Dsn. Tangkolong 40 K. Kunnasun 19 Musholla Dsn. Tangkolong 30 Ust. Busiri 20 Musholla Ar-Raudlah Dsn. Pancas 8 K. Abd. Ghafur 21 Masjid Nurul Hidayah Dsn. Tana Mira 50 Ust. Sayedi 22 Masjid Nurul Hidayah Dsn. Batu Putih 150 K. Sholehoddin 23 Masjid Al-Falaq Dsn. Sumur Kandang 35 KH. Suba’i 24 Masjid As-Syukur Dsn. Kramat 25 Ust. Rusdianto 25 Masjid Al-Hidayah Dsn. Pelan 50 K. Moh. Kurdi 26 Masjid Nurul Huda Dsn. Pancas 15 K. Anwarul M 27 Masjid Darussalam II Dsn. Pancas 20 K. Maksun 2. Organisasi Sosial Organisasi sosial yang terdapat di Ds. Larangan Dalam hanya memiliki organisasi dibidang keagamaan yakni Remaja Masjid yang kegiatannya dilakukan pada beberapa waktu tertentu yakni setiap malam Jum’at selalu dilakukan pengajian, dan pada hari Rabu dilakukan setiap bulannya yakni Mustami’an. Tabel 2.5 organisasi sosial Desa Larangan Dalam No Nama Organisasi Alamat Ketua Ket 1 2 3 4 5 1 Pencak silat Kemasan Djufri 2 Bola Volly Dsn. Batu putih Hozaimi 3 Hadrah Kramat K. Fathor Rasyid 1 2 3 4 5 4 Hadrah Tangkolong H. Syukron Makmun 5 Karang taruna Desa Faisolis Lutfi 6 Babinsa Batu putih Musa Hidayat 3. Kebudayaan Karena masyarakat Desa Larangan Dalam sepenuhya pemeluk agama islam, maka kultur (budaya) di Desa Larangan Dalam sudah barang tentu diwarnai dengan corak agamis yang menumbuhkan adat istiadat yang kuat sebagai suatu ikatan batin, adat solidaritas, gotong royong dan lain-lain. Apalagi di Ds. Larangan Dalam juga hampir setiap 100 meter terdapat sebuah musholla/langgar dan melalui lembaga-lembaga pendidikan formal keagamaan (PAUD, RA, MD dan Pondok Pesantren) sehingga menjadikan tempat ibadah sebagai sarana untuk menumbuhkan nilai budaya yang berasaskan agama. 4. Potensi Sumber Daya Alam Tabel 2.6 sumber daya alam Desa Larangan Dalam No Jenis Potensi Alamat Jumlah 1 2 3 4 1 Ketela pohon Tersebar disemua Dusun 16 tempat 2 Mangga Tersebar disemua Dusun 250 pohon 3 Tembakau Tersebar disemua Dusun 10 ha 4 Nangka Tersebar disemua Dusun 50 pohon 5 Jati Tersebar disemua Dusun 2400 pohon 6 Mahoni Tersebar disemua Dusun 500 pohon 7 Jagung Tersebar disemua Dusun 127,50 ha 8 Polowijo Tersebar disemua Dusun 127, 50 ha Perekonomian/home industry Tingkat perekonomian warga masyarakat Desa Larangan Dalam boleh dikatakan mencapai tingkat menengah kebawah, sekalipun demikian terdapat beberapa warga yang mempunyai tingkat ekonomi menengah keatas. Tabel 2.7 perekonomian/home industry Desa Larangan Dalam No Nama Sarana Alamat JML Ket 1 2 3 4 5 1 Pembuatan cambuk Dsn. Kramat I unit 6 orang 2 Sinom (minuman ringan) Dsn. Sumur Kandang 1 unit 4 orang 3 Peternakan ayam petelur Tersebar disemua Dusun 19 unit 4 Ting-ting Dsn. Tana Mira 1 unit 1 orang 5 Pandai besi Dsn. Kramat 1 unit 5 orang Kesehatan Adapun sarana/prasarana Kesehatan di Ds. Larangan Dalam dapat digambarkan seperti tabel dibawah ini. Tabel 2.8 sarana/prasarana kesehatan Desa Larangan Dalam No. Macam Sarana Jumlah Keterangan 1 2 3 4 1. Rumah Sakit - 2. Rumah bersalin - 3. Poliklinik / Balai Pengobatan - 4. Puskesmas - 5. Posyandu 4 Dsn. Tana mira, Batu putih, Daleman, Pelan Jumlah 4 E. Keadaan pendidikan Masyarakat Ds. Larangan Dalam pada dasarnya paham akan adanya pendidikan, akan tetapi masih terdapat beberapa anak usia sekolah 1 2 3 4 5 3 TK Cempaka Dsn. Daleman 20 4 TK. Nurul Hikmah Dsn. Kramat 30 KH. Fathor Rasyid 5 PAUD Nurul Hikmah Dsn. Kramat 10 KH. Fathor Rasyid 6 MDTA Darus Salam II Dsn. Pancas 94 Ust. Mohammad Ifki 7 RA Darus Salam II Dsn. Pancas 50 Ibu Karimah 8 PAUD Darus Salam II Dsn. Pancas 50 Ny. Mutammimatun Naqisoh 9 SDN Larangan Dalam I Dsn. Pancas 94 Bpk. Jamaluddin 10 MD As-Syakurah Dsn. Kramat 11 PonPes Nurul Hidayah Batu Putih 56 Drs. KH. Musoffan Makmun BAB III PROGRAM KULIAH KERJA NYATA A. Penentuan Program Kerja Di Desa Larangan Dalam Sebagaimana yang telah kami rencanakan semula bahwa dalam usaha merencanakan dan menyusun program KKN yang sesuai untuk diterapkan dan dilaksanakan sesuai dengan keadaan dan kebutuhan Desa maka dengan batas waktu tiga hari dari hasil observasi lingkungan dan survey lapangan dapat kami rencanakan dan tersusun program KKN kami di Ds. Larangan Dalam. Dari beberapa permasalahan yang dapat kami himpun sebagai hasil dari pengamatan serta konsultasi dan penjabaran dengan kepala Desa beserta perangkat Desa yang lain serta tokoh masyarakat dan warga Desa, maka kami berhasil merencaakan dan menyusun program kegiatan KKN yang dapat kami jabarkan sebagai berikut : 1. Bidang Administrasi Pemerintahan a. Pembenahan struktur desa Program ini dilaksanakan diminggu keempat, Program ini dimaksudkan agar mengetahui secara spesifik tatanan pemerintahan Desa Larangan Dalam dan dinilai perlu dilakukan pembenahan karena kondisinya 70% kurang baik. b. Pembenahan struktur PKK Pengerjaannya dilakukan dibalai desa atas permintaan perangkat desa dan pengurus PKK diminggu keempat. c. Pembuatan peta Desa Program ini dilaksanakan karena untuk mengetahui secara detail objek-objek penting yang ada di Desa khususnya pembagian Dusun namun dikerjakan secara manual dari minggu pertama sampai minggu keempat. d. Pembuatan monografi Desa Dimaksudkan untuk mengetahui karakteristik dan gambaran umum kondisi Desa Larangan Dalam khususnya kondisi geografis, kependudukan dan tatanan pemerintahan. 2. Bidang sarana-prasarana a. Membuat papan nama Kepala Dusun Dimaksudkan agar menjadi petunjuk objek-objek penting yang ada di Desa, proses pembuatannya dilakukan pada tiga minggu pertama dan pemasangannya dilakukan diminggu keempat. b. Renovasi gapura Dijadikan sebagai program KKN atas permintaan Kepala Desa yang sebelumnya kami mempunyai agenda membuat pembatas desa. c. Renovasi Balai Desa Pengerjaan akan dilakukan diminggu kedua sampai minggu keempat, renovasi yang dimaksud fokus pada pengecatan pagar, tembok, kamar dan atap Balai Desa. 3. Bidang Pendidikan a. Mengajar di PAUD, RA, SD dan MD Akan dilakukan dari minggu pertama hingga minggu ke empat yaitu pada 2 lembaga PAUD Darus Salam II (Dusun pancas, kramat dan Sumur kandang), RA Darus Salam II dan RA Darus Salam I (Dusun Pancas dan Sumur Kandang) SDN Larangan Dalam I dan SDN Larangan Dalam II (Dusun Pancas dan Batu Putih), MDTA Darus Salam II dan MD As-Syakurah (Dusun Pancas dan Kramat. Dalam proses mengajar kami sesuaikan dengan jurusan dari masing-masing peserta KKN atau sesuai dengan kemampuan yang diperoleh diluar bangku kuliah seperti yang berstatus sebagai santri. Kami berencana akan menjadikan program ini sebagai program unggulan, hal ini disebabkan aktifitas didesa ini lebih banyak ke pendidikan terutama di Dusun Pancas melihat dari permintaan dari Dusun tersebut yang cukup banyak. b. Bimbel TIK, B. Inggris, B. Arab, dan MIPA Keempat bimbel ini direncanakan dilakukan di minggu pertama sampai minggu keempat dan MIPA hanya dilakukan diminggu ketiga karena perminataan dari lembaga yang bersangkutan hanya pra lomba. c. Bimbingan mengaji di masjid dan sejenisnya Direncanakan mulai dari minggu pertama hingga minggu ke empat di Masjid Al-Falah dan Masjid Nurul Hidayah Dusun Daleman dan batu Putih selain dimasjid bimbingan mengaji juga dilakukan di Musholla Nurul Hidayah Dusun Kemasan. d. Lomba tingkat TK Dalam program ini partisipan peserta kami batasi hanya 4 lembaga dengan jumlah total 24 peserta dari 6 macam lomba yang ada, lomba ini kami canangkan di minggu keempat bertempat di Balai Desa Larangan Dalam bertujuan untuk menunjang kreatifiitas peserta didik. 4. Bidang sosial dan spiritual a. Kajian keislaman Dikemas dalam format muslimatan, dilakukan dari minggu pertama sampai minggu keempat. Kegiatan ini hanya diikuti oleh ibu-ibu muslimat waktunya setiap satu minggu satu kali yakni pada malam selasa. b. Observasi Direnacnakan pada minggu pertama dan minggu kedua, mulai dari tokoh masyarkat, perangkat desa sampai ke lembaga-lembaga pendidikan. Hal ini dimaksudkan untuk menampung aspirasi masyarakat dan menjabarkan rencana program yang kami canangkan di Desa serta untuk mengetahui lebih detail kondisi dan karakteristik masyarakat berikut juga keluhan dari masyarakat. c. Bhakti sosial/Baksos Direnacnakan dari minggu pertama sampai minggu keempat yaitu kerja bakti membersihkan Balai Desa, Jalan Umum dan Pemakaman Umum sebagai tanda kebaktian terhadap lingkungan. d. Tahlilan Dilaksanakan setiap malam jum’at dari minggu pertama hingga minggu keempat tempatnya di rumah Kepala Desa Larangan Dalam, anggotanya adalah Bapak Kades sekeluarga dan semua peserta KKN. 5. Bidang Kesehatan/sanitasi a. Posyandu Direncanakan pada minggu pertama dan kedua, dalam hal ini kami hanya membantu para tenaga kesehatan yang bertugas tiap bulan pada Desa tersebut tempatnya di Dusun Batu Putih, Tana Mira, Daleman dan Dusun Pelan. 6. Bidang ekonomi/produksi a. Penyuluhan dan pelatihan peternakan Penyuluhan yang dimaksud adalah penyuluhan dan pelatihan tentang peternakan, kewirausahaan dan pembuatan pakan organik, kegiatan ini dijalankan pada minggu ketiga. b. Inovasi & pembinaan UKM Disini kami memberikan inovasi dalam pembuatan ting-ting disebuah home industri di Dusun Kemasan (lebih jelasnya termuat dalam proposal PKM) selain itu kami juga membantu dalam proses pembuatan ting-ting tersebut, direalisasikan diminggu keempat dan terealisasi dengan baik. 7. Program khusus/Fakultatif a. Bimbel tajwid Dalam hal ini kami berusaha memberikan pemahaman kepada peserta tentang bagaimana cara menggunakan tajwid dengan benar, direncanakan dari minggu pertama sampai minggu keempat. b. Bimbel nahwu Jadi Selain bimbel tajwid bimbel nahwu juga kami lakukan sebagai binaan lanjutan peserta didik dari yang mereka peroleh di madrasah Diniyah takmiliyah Awaliyah Dusun Pancas, kegiatan ini direncanakan di minggu kedua sampai minggu keempat. c. Bimbel sorrof Seperti bimbel nahwu bimbel ini juga bertujuan sebagai bimbingan belajar lanjutan agar yang mereka (peserta didik) peroleh dari lembaga pendidikan formal mencapai nilai maksimal, dilakukan dari minggu pertama sampai minggu keempat pada waktu dan tempat yang sama seperti tajwid dan nahwu. d. Kajian kitab kuning Kegiatan ini dilakukan dimasjid Al-Falah Dusun Daleman, setiap malam selain malam selasa dan malam jum’at, dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada peserta didik usia sekolah tentang ilmu keagamaan klasik. 8. Bidang Seni – Budaya a. Qori’ Selain memang menjadi rancangan agenda kegiatan KKN juga karena ada permintaan dari salah satu lembaga pendidikan islam formal, rencana awal akan dilaksanakan dari minggu pertama sampai minggu keempat di Dusun Pancas. b. Sholawat Direncanakan dari minggu pertama sampai minggu keempat, meskipun kami mempunyai keterbatasan kemampuan dan tenaga namun kami tetap berusaha agar program ini berjalan dengan baik karena dinilai sangat penting dalam seni-budaya Islam. c. Tartil Program ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran mengaji Al-Qur’an khususnya pada anak usia dini sehingga tercipta generasi muda yang bias membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Sama seperti shalawat, program ini pada dasarnya terdapat kendala kemampuan. d. Memeriahkan HUT RI ke 69 Dalam program ini kami hanya menjadi panitia pendamping dalam kategori gerak jalan dan karnaval Kecamatan Larangan, diminggu pertama dan minggu kedua. e. Bimbingan eskul pramuka Meskipun sebelumnya tidak pernah tercanangkan karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan namun program ini dapat masuk dalam agenda kegiatan yaitu dalam bidang seni-budaya karena dorongan tekad dan permintaan dari suatu lembaga pendidikan formal Desa Larangan Dalam. B. Sasaran Adapun sasaran dari program yang kami canangkan adalah terdiri dari berbagai elemen, baik fisik maupun nonfisik, individual maupun kolektif, formal maupun nonformal dan lain sebagainya. Sasaran - sasaran tersebut bergantung dari beberapa program itu sendiri. Namun sasaran khusus dari keseluruhan program yang dicanangkan adalah masyarakat luas sehingga pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata benar-benar terealisasi dan dapat mecapai target yang diharapkan. C. Target Dan Hasil Yang Dicapai Target dan hasil yang ingin dicapai oleh Posko 21 KKN UIM 2014 dengan program tersebut antara lain: 1. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan nilai-nilai agama bagi masyarakat serta menyadari akan pentingnya fungsi agama dalam aspek kehidupan sosial masyarakat sehingga agama dijadikan alternatif pertama dan terakhir untuk memecahkan persoalan (problem solver). 2. Meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap kewajiban melaksanakan pembangunan baik fisik mental maupun fisik material. 3. Meningkatkan keterampilan masyarakat khususnya bagi generasi muda serta kesadaran akan tanggung jawab sebagai penerima tongkat estafet kepemimpinan. 4. Tumbuhnya kesadaran dan tanggung jawab Mahasiswa Universitas Islam Madura Pamekasan terhadap pembangunan Desa sebagai basis bagi pembangunan dan pembinaan umat Islam. 5. Menumbuhkan sikap dewasa bagi peserta KKN dengan terus berusaha memberikan yang terbaik dalam kegiatan/program dengan jalan belajar dari permasalahan yang ada untuk kemudian dipecahkan baik secara individu ataupun kelompok. 6. Target keenam adalah melaksanakan semua program kegiatan KKN dengan baik dan sempurna berdasarkan kemampuan dan totalitas yang tinggi dari semua peserta KKN dengan pencapaian hasil yang baik pula. BAB IV LAPORAN KEGIATAN KKN DI DESA LARANGAN DALAM A. Kegiatan KKN dan hasil yang dicapai Dari beberapa agenda kegiatan yang dicanangkan dan dilaksanakan, maka sebagai penyempurna dari kegiatan tersebut dapat kami uraikan laporan dan hasil yang dicapai sebagai berikut: 1. Bidang Administrasi Pemerintahan a. Pembenahan struktur desa Terealisasi dengan sangat baik, program ini dilaksanakan diminggu keempat dikarenakan memprioritaskan program yang lebih banyak memakan tenaga dan waktu, hal ini dimaksudkan agar mengetahui secara spesifik tatanan pemerintahan Desa Larangan Dalam dan dinilai perlu dilakukan pembenahan karena kondisinya 70% kurang baik. b. Pembenahan struktur PKK Terealisasi dengan baik dan pengerjaannya dilakukan dibalai desa atas permintaan perangkat desa dan pengurus PKK diminggu keempat. c. Pembuatan peta Desa Terealisasi dengan sangat baik meskipun dikerjakan secara manual dan memakan waktu yang cukup lama yakni dari minggu pertama sampai minggu keempat dikarenakan beda sumber antara desa dengan kecamatan, kesulitannya terletak pada pembagian wilayah Dusun. d. Pembuatan monografi Desa Tidak dapat terealisasi karena sulit mendapatkan sumber, ditambah lagi dengan kepadatan kegiatan yang direalisasikan, kemampuan maksimal dari posko 21 dari kegiatan ini adalah berhasil mendapatkan monografi Desa Larangan Dalam tahun 2012 yang didapat dari kantor Kecamatan Larangan. 2. Bidang sarana-prasarana a. Membuat papan nama Kepala Dusun Terealisasi dengan baik meskipun terkendala bahan baku karena minimnya biaya, proses pembuatannya dilakukan pada tiga minggu pertama dan pemasangannya dilakukan diminggu keempat. b. Renovasi gapura Tidak dapat terealisasi karena kendala pertukangan, kami mencoba konsultasi dengan Bapak Kepala Desa namun tidak membuahkan hasil karena tidak semua tukang/pekerja bangunan yang ada di Desa Larangan Dalam bisa mengerjakannya disebabkan keterbatasan kemampuan dan waktu. c. Renovasi Balai Desa Terealisasi dengan baik, dilakukan diminggu kedua sampai minggu keempat, renovasi yang dimaksud fokus pada pengecatan pagar, tembok, kamar dan atap Balai Desa 3. Bidang Pendidikan a. Mengajar di PAUD, RA, SD dan MD Terealisasi dari minggu pertama hingga minggu ke empat yaitu pada 2 lembaga PAUD Darus Salam II (Dusun pancas, kramat dan Sumur kandang), RA Darus Salam II dan RA Darus Salam I (Dusun Pancas dan Sumur Kandang) SDN Larangan Dalam I dan SDN Larangan Dalam II (Dusun Pancas dan Batu Putih), MDTA Darus Salam II dan MD As-Syakurah (Dusun Pancas dan Kramat. Dalam proses mengajar kami sesuaikan dengan jurusan dari masing-masing peserta KKN atau sesuai dengan kemampuan yang diperoleh diluar bangku kuliah seperti yang berstatus sebagai santri. Kami berencana akan menjadikan program ini sebagai program unggulan, hal ini disebabkan aktifitas didesa ini lebih banyak ke pendidikan terutama di Dusun Pancas melihat dari permintaan dari Dusun tersebut yang cukup banyak. b. Bimbel TIK, B. Inggris, B. Arab, dan MIPA Untuk bimbel TIK kami tidak dapat merealisasikan karena keterbatasan tenega dan waktu. Bimbel B. Inggris dan B. Arab dilakukan di minggu pertama sampai minggu keempat dan MIPA hanya dilakukan diminggu ketiga karena perminataan dari lembaga yang bersangkutan hanya pra lomba, jadi yang dapat terealisasi secara total hanya bimbel B. Inggris dan B. Arab. c. Bimbingan mengaji di masjid dan sejenisnya Terealisasi dengan baik mulai minggu pertama hingga minggu ke empat yang bertempat di Masjid Al-Falah dan Masjid Nurul Hidayah Dusun Daleman dan batu Putih selain dimasjid Bimbingan mengaji juga dilakukan di Musholla Nurul Hidayah Dusun Kemasan. d. Lomba tingkat TK Dapat terealisasi dengan baik meskipun partisipan peserta kami batasi hanya 4 lembaga dengan jumlah total 24 peserta dari 6 macam lomba yang ada, lomba ini kami selenggarakan di minggu keempat bertempat di Balai Desa Larangan Dalam. 4. Bidang sosial dan spiritual a. Kajian keislaman Berkat dukungan dari masyarakat sekitar program ini dapat terealisasi dengan baik, dilakukan dari minggu pertama sampai minggu keempat. Kegiatan ini hanya diikuti oleh ibu-ibu muslimat volumenya setiap satu minggu satu kali. b. Observasi Terealisasi pada minggu pertama dan minggu kedua, baik itu ke tokoh masyarkat, perangkat desa maupun ke lembaga-lembaga pendidikan. Hal ini dimaksudkan untuk menampung aspirasi masyarakat dan menjabarkan rencana program yang kami canangkan di desa serta untuk mengetahui lebih detail kondisi dan karakteristik masyarakat berikut juga keluhan dari masyarakat. c. Bhakti sosial/Baksos Terealisasi dengan baik dari minggu pertama sampai minggu keempat yaitu kerja bakti membersihkan Balai Desa, Jalan Umum dan Pemakaman Umum di Dusun Daleman dan Dusun Kramat. d. Tahlilan Terealisasi dengan baik sangat baik, dilakukan setiap malam jum’at dari minggu pertama hingga minggu keempat tempatnya di rumah Kepala Desa Larangan Dalam, anggotanya adalah Bapak Kades sekeluarga dan semua peserta KKN. 5. Bidang Kesehatan/sanitasi a. Posyandu Terealisasi pada minggu pertama dan kedua, dalam hal ini kami hanya membantu para tenaga kesehatan yang bertugas tiap bulan pada desa tersebut tempatnya di Dusun Batu Putih dan Tana Mira. 6. Bidang ekonomi/produksi a. Penyuluhan dan pelatihan peternakan Terealisasi dengan baik, penyuluhan yang dimaksud adalah penyuluhan dan pelatihan tentang peternakan, kewirausahaan dan pembuatan pakan organik, secara formal atau teori program ini berjalan secara maksimal melihat dari antusias masyarakat dan rencananya kami akan menjadikan program ini sebagai program unggulan melihat prospek (pakan organik) yang cukup besar dan dibutuhkan oleh masyarakat khususnya para peternak namun karena keterbatasan waktu dari narasumber/dinas peternakan sangat sedikit menjadikannya sebagai kendala. Kegiatan ini berjalan pada minggu ketiga. b. Inovasi & pembinaan UKM Disini kami memberikan inovasi dalam pembuatan ting-ting disebuah home industri di Dusun Kemasan (lebih jelasnya termuat dalam proposal PKM) selain itu kami juga membantu dalam proses pembuatan ting-ting tersebut, direalisasikan diminggu keempat dan terealisasi dengan baik. 7. Program khusus/Fakultatif a. Bimbel tajwid Dalam hal ini kami berusaha memberikan pemahaman kepada peserta tentang bagaimana cara menggunakan tajwid dengan benar dan terealisasi dengan baik. b. Bimbel nahwu Dapat terealisasi dengan baik, jadi Selain bimbel tajwid bimbel nahwu juga kami realisasikan sebagai binaan lanjutan peserta didik dari yang mereka peroleh di madrasah Diniyah takmiliyah Awaliyah Dusun Pancas, kegiatan ini direalisasikan pada minggu pertama sampai minggu keempat. c. Bimbel sorrof Seperti bimbel nahwu bimbel ini juga bertujuan sebagai bimbingan belajar lanjutan agar yang mereka (peserta didik) peroleh dari lembaga pendidikan formal mencapai nilai maksimal, dilakukan dari minggu pertama sampai minggu keempat pada waktu dan tempat yang sama seperti tajwid dan nahwu dan terealisasi dengan baik. d. Kajian kitab kuning Kegiatan ini dilakukan dimasjid Al-Falah Dusun Daleman, dilakukan setiap malam selain malam selasa dan malam jum’at, kegiatan ini terealisasi dengan baik pada minggu pertama dan kedua namun pada minggu ketiga dan keempat tidak dapat berjalan secara maksimal karena disibukkan dengan kegiatan yang lain seperti penyuluhan dan pelatihan peternakan pada minggu ketiga disusul dengan kegiatan lomba tingkat TK diminggu keempat dan kesibukan lain menjelang lepas kenang KKN. 8. Bidang Seni – Budaya a. Qori’ Dapat tereaslisasi dengan baik karena selain memang menjadi agenda kegiatan KKN juga permintaan dari lembaga pendidikan islam formal, berjalan dari minggu pertama sampai minggu keempat di Dusun Pancas. b. Sholawat Terealisasi dengan baik dan berjalan dari minggu pertama sampai minggu keempat. c. Tartil Meskipun terkendala tenaga pendidik program ini dapat terealisasi dengan baik, program ini berjalan dari minggu pertama sampai minggu keempat di Dusun Pancas. d. Memeriahkan HUT RI ke 69 Dalam program ini kami hanya menjadi panitia pendamping dalam kategori gerak jalan dan karnaval Kecamatan Larangan, dapat terealisasi dengan baik diminggu pertama dan minggu kedua. e. Bimbingan eskul pramuka Meskipun sebelumnya tidak pernah tercanangkan karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan namun program ini berhasil kami realisasikan dengan baik karena dorongan tekad dan permintaan dari suatu lembaga pendidikan formal Desa Larangan Dalam. B. Hambatan / kesulitan yang ditemui Pada dasarnya kegiatan kami di Posko 21 dapat berjalan lancar akan tetapi kami mahasiswa KKN hanya mendapatkan beberapa kendala antara lain sebagai berikut : 1. Faktor sosial budaya (SOSBUD) dari masyarakat Ds. Larangan Dalam yang cenderung masih bersifat kedaerahan akan tetapi dalam faktor ini memiliki hal yang positif antara lain tingginya rasa sosial yang diciptakan sehingga timbulnya rasa solidaritas dan kekeluargaan yang harmonis. 2. Pada faktor ekonomi mayoritas penduduk Ds. Larangan Dalam memiliki taraf perekonomian menengah kebawah namun hal tersebut dapat dimaklumi karena Desa Larangan Dalam dapat digolongkan sebagai Desa inpres / Desa yang memerlukan pengembangan. 3. Kesibukan warga sekitar termasuk perangkat desa menjadikan sebuah kendala dalam langkah observasi kami sehingga pada kegiatan observasi/survey lapangan memakan waktu yang sedikit lama yaitu 2 minggu. 4. Pemetaan tugas ke masing-masing peserta yang kurang akurat sehingga menjadi kendala terhadap suatu kegiatan. 5. Keterbatasan Dana serta keterampilan mahasiswa KKN juga menjadikan kendala untuk melakukan kegiatan KKN pada pengimplementasian dilapangan karena dapat dimaklumi pula kita berada di Pedesaan juga merupakan implementasi praktek dari pembelajaran kita di UIM. 6. Waktu pelaksanaan KKN yang relatif singkat juga merupakan faktor kita melakukan rangkaian kegiatan sehingga waktu yang singkat ini kami upayakan untuk melakukan giat semaksimal mungkin C. Alternatif Pemecahan Kesulitan / Hambatan Alternatif dari pemecahankesulitan danhambatan tersebut antara lain: 1. Menghadapi masyarakat Ds. Larangan Dalam yang mayoritas sebagai petani merupakan pengalaman kita yang cukup memberikan ilmu pengetahuan kepada kita hal ini mendapatkan respon yang positif. 2. Oleh karena taraf ekonomi masyarakat rendah, maka realiasasi program di lapangan kami format sesederhana mungkin yang contoh pekerjaannya telah kami berikan, tinggal warga desa kelak yang melanjutkan dan membuatnya lebih bagus. 3. Kami menyiasati kesulitan atau hambatan terkait sulitnya komunikasi atau sosialisasi dengann cara mengubah menejemen waktu, diminggu kedua kami mencari celah waktu luang bagi tokoh masyarakat/perangkat desa yang bersangkutan agar kemudian dapat membanu kami dalam pengumpulan data-data penting terkait kebutuhan program. 4. Memang pada dasarnya kami mempunyai keterbatasan kemampuan baik individu maupun kelompok, untuk mengatasi kesulitan pembagian tugas agar tidak ada kendala dalam pelaksanaan kegiatan maka kami sesuaikan dengan prodi ataupun skill masing-masing dan peserta yang lain dialihfungsikan kebidang yang lain pula. 5. Menanggulangi keterbatasan internal kelompok, kami melakukan cara klasik yaitu pencarian dana ke eksternal kelompok / desa diantaranya keberbagai tubuh dinas yang ada di Kabupaten Pamekasan. 6. Waktu KKN yang relatif singkat ini kami mempergunakan seefisien mungkin untuk pengarahan dan bekerja yang memakan waktu lama kami berkomitmen bahwa sebuah pekerjaan tidak akan selesai jika hanya dipikirkan dan didiamkan, untuk itu kami terus memotivasi diri untuk selalu membuat kemungkinan positif dalam bekerja dari poin-poin kegiatan yang kami canangkan. D. Tanggapan masyarakat terhadap kegiatan Desa Larangan Dalam merupakan lokasi yang kesekian kalinya ditempati ( dijadikan lokasi KKN) oleh mahasiswa Universitas Islam Madura walaupun jangka waktunya sangatlah jauh. Pernah pula di tempati KKN dari perguruan tinggi lainnya dalam beberapa tahun terkhir. Dengan demikian kedatangan kami sejak awal sudah cukup di mengerti oleh masyarakat utamanya Bapak Kepala Desa, hanya saja ada sebagian masyarakat desa Larangan Dalam yang belum mengerti peran dari KKN karena tidak di jangkau oleh peserta KKN. Selain dari kepamahaan masyarakat desa Larangan Dalam terhadap KKN, sungguh kedatangan kami di desa Larangan Dalam disambut dengan baik, bahkan berita yang kami bawa dari Desa Larangan Dalam adalah untaian kalimat dari Bapak Kepala Desa pada waktu sambutan lepas kenang kamis, 11 September 2014 yaitu: “seandainya Larangan Dalam akan dijadikan objek KKN di periode yang akan datang kami siap menerima dengan tangan terbuka”. BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan program yang telah kami laksanakan di lokasi KKN Posko 21 Ds. Larangan Dalam Kec. Larangan Kab. Pamekasan, maka kami menyimpulkan bahwa: 1. Pelaksanaan KKN diposko 21 Desa Larangan Dalam pada dasarnya terialisasi semua. Namun ada beberapa kendala yang menjadi penyebab utama dari kekurangan ini adalah kemampuan intern posko 21 baik dari segi minimnya anggaran maupun dari segi tenaga dan waktu. Kemudian penyebab yang kedua yaitu dari masyarakat Desa Larangan Dalam yang notabene petani sehingga kesempatan bagi posko 21 untuk bekerja sesuai dengan program yang kami programkan ternyata masih banyak kendala yang kami hadapi sehingga harus bekerja sambil belajar dilokasi KKN. 2. Tanggapan dari masyarakat Desa Larangan Dalam sangat baik atas kedatangan kami peserta KKN Universitas Islam Madura (UIM) pamekasan oleh karenanya kami dapat melebur menjadi satu dengan rasa kekeluargaan yang sangat tinggi. 3. Berkat dari komunikasi aktif antara peserta KKN dengan perangkat desa atau dengan masyarakat sebagian besar kegiatan dapat terealisasi dengan baik, itu semua didukung oleh rasa kekeluargaan yang sangat erat terutama dengan keluarga Bapak Kepala Desa sehingga antara yang satu dengan yang lain saling merasa kehilangan pada saat-saat terakhir KKN. 4. Pada dasarnya kami tidak mengalamai kesulitan/hambatan yang fundamental selama pelaksanaan Kuliah kerja Nyata UIM 2014 di Desa Larangan Dalam Kec. Larangan Kab. Pamekasan. B. Saran/Rekomendasi 1. Untuk pelaksnaan KKN yang akan datang supaya lebih baik lagi oleh karenanya ketepatan dan kedalaman materi pembekalan lebih diperhatikan agar benar-benar dapat dijadikan sebagai bekal oleh mahasiswa setelah sampai dilokasi KKN baik dari segi sosial, ekonomi maupun konsep detail kegiatan sehingga semua kegiatan yang direncanakan bernilai positif tanpa kekurangan sesuatu apapun. 2. Sebelum peserta KKN diterjunkan kelokasi, hendaknya panitia melaksnakan survei intensif terhadap lokasi KKN yang akan ditempati, hendaknya tidak kepala desa yang diberikan pejelasan tapi juga seluruh aparat dan tokoh masyarakat perlu diberikan penjelasan tentang bagaimana KKN sebenarnya. 3. LP2M, Dosen pembimbing lapangan (DPL), tim monitoring dan petugas yang lain hendaknya datang untuk memberikan bimbingan, binaan, dan masukan yang maksimal dan juga harus ada kesesuaian bimbingan antara LP2M, DPL, tim monitoring dan petugas yang lain. 4. Dalam program KKN yang akan datang LP2M, Dosen pembimbing lapangan (DPL), tim monitoring atau petugas yang lain hendaknya memperbanyak jadwal kunjungan/bimbingan agar peserta tidak mengalami kesulitan diakhir KKN khsusnya dalam pembuatan laporan akhir. 5. Alokasi waktu yang akan datang hendaknya bisa diperpanjang agar peserta KKN dapat melaksanakan program lebih baik lagi sesuai dengan harapan diberbagai pihak. 6. Sebenarnya masih banyak saran yang ingin kami samapikan disini namun hanya ini batas kemampuan yang dapat kami pertanggung jawabkan.

Zada Tho'ati Qolil

Senin, 17 November 2014

Kamis, 06 November 2014

Laporan Akhir KKN UIM 2014 Posko 21

ASPEK TRIGATRA DAN PANCAGTRA DALAM WAWASAN NUSANTARA

Cari Blog Ini